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電火鍋mobile01（中央社記者陳至中苗栗縣26日電）即將於5月上任總統的民主進步黨主席蔡英文，在競選時曾提出「全面免試」的政見，教育部長吳思華今天表示，在短時間內，不適合做全國一致性要求，畢竟各縣市差異太大。 教育部今天在苗栗縣召開全國教電火鍋mobile01育局處長會議，晚間記者會，吳思華答覆媒體發問時，正式對蔡英文「全面免試」政見提出看法。 吳思華表示，十二年國教的高中是多元發展形式，分成一般高中和技職高中，要讓每一所學校辦到一樣，在本質上很困難，「除非每校都改成綜合型高中，台灣現階段要走到那樣的路，有一定距離。」（中央社記者陳至中苗栗縣26日電）立法院去年12月三讀修正「學校衛生法」部分條文，明訂學校營養午餐禁用基因改造食品，各縣市因應方式不一，包括調漲餐費、減少水果供應等。 按照教育部規劃，最快2月新電火鍋mobile01學期開始，中小學將全面禁用基改食材，估計每人每餐成本增加新台幣2至5元。 新北市教育局副局長黃靜怡表電火鍋mobile01示，日前已透過發問卷的方式，讓家長選擇因應方式，結果有245校不調整，33所學校決定調漲餐費2到5元，19所學校採調整水果次數等方式因應。 黃靜怡說，新北市比較特別的是，在立法院修法前電火鍋mobile01，本來就有144校禁用基改食品，因此影響有限。市府透過民主方式，讓各校自行選擇，許多家長也表達，增加2到5元餐費在可接受的範圍內。 桃園市教育局長台北市長柯文哲今（26）電火鍋mobile01日展開赴日考察第三天行程，學習防災經驗是此行的重點之一，柯文哲下午赴東京臨海廣域防災公園參訪，會後受訪時表示，上次到日本也看過大阪的防災準備，這次再看東京，發現日本人對意外防災還滿有準備的，但反觀台灣，在這方面還要再做些準備，他已下令教育局建構北市學生的安全課綱。 柯文哲表示，來這裡看一看，要想的是回去後要怎麼做，他已下令教育局今年9月下學年度開始時，針對天災、人禍如地震、火災、防疫、性侵到暴力草擬一個課綱，身為台北市學生，從小學、國中到高中，在安全防護方面，究竟要學習哪些東西，目前正在建構課綱，這是以前沒有注意的。 媒體詢問，塑膠的救護手套實用嗎？柯文哲說電火鍋mobile01，這不是實不實用，而是如大地震的前72小時，在沒有物資的情況下如何求生的訓練，至於在體驗地震模擬時，柯文哲一開始沒有握扶手，他說，日本這種東西都設計的相當安全，所以，安全帶有綁住應該不會怎麼樣，最後忍不住還是去握了扶手，則是「應觀眾要求」。 媒體也問到，防災公園教育館的設施和台北比起來如何，柯文哲指出，教育局、消防局和衛生局會一起草擬北市學生的防災課綱，會把消防局防災教育大樓的東西併進去，看缺少什麼再一起處理。 (柯文哲參訪東京臨海廣域防災公園電火鍋mobile01，學習防災經驗，圖北市府提供) 由於防災設施是透過玩遊戲的方式來學習，未來是否會運用同樣的方法，柯文哲說，這也沒什麼玩不玩，這是個體驗，一個很重要的概念是，防災的概念平常就要落實到生活裡面。 他表示，在參訪時看一看，在心理面想一想，手機拿出來記一記，回去還要再整理，就台北市而言，小學、國中到高中，安全的課綱究竟要做到什麼程度，還是要建構一個安全的社會，已經請教育局開始草擬課綱，先從比較多資源的台北市做起，做好以後再推廣到全台灣。 在看過東京防災手冊後，柯文哲說，他電火鍋mobile01有個新的概念，防災手冊是每戶發一本，但這樣費用太高，他想到一個方法，用手機下載APP，「每個人都有手機」，這回台灣會馬上處理。高安邦表示，桃市財政在六都之中最好，因此非基改增加的5元成本，可由市府埋單，預估一年增加4000多萬元預算。 苗栗縣教育處長劉火欽則說，目前大部分學校可能採取減少水果供應次數，從一週二次改為一次，節省下來的成本應足夠因應非基改。他強調水果次數雖減少，但還是會由營養師監督，確保學生吃得健康、均衡。 嘉義縣教育處長王建龍則說，電火鍋mobile01嘉縣財政較吃緊，希望增加的成本由中央全面埋單。豆製品由於加工方便、種類多，一直以來都是學校營養午餐常用的食材，禁用非基改影響大，但會盡量配合，下學期起先加強驗收查驗，要求廠商提出非基改證明。 教育部國教署長黃子騰表示，非基改增加的成本，弱勢生部分將由一般性補助款因應，預估1年增加1億多元經費。一般生則由各縣市自籌，如果「不排富」就得想辦法找經費。教育部將於近期調查各縣市作法，並要求不管如何因應，都要由營養師做好把關。1050126 吳思華說，其實在十二年國教的規劃下電火鍋mobile01，未來目標應該是要把高中職辦成每一個學校都不一樣，也就是「校校有特色」，透過特色課程、特色招生發展。 吳思華認為，現行制度以「統一會考、多元入學、一次分發到位」為原則穩健推動，多元入學由各縣市因地制宜，不適合在短期內做全國一致性的要求。 吳思華表示，不管未來入學制度怎麼更動電火鍋mobile01，國中教育會考都不應該消失。因為會考是基本學力監測，藉此瞭解國民15歲的基本實力。且會考是標準參照，不是學生跟學生比，而是去年跟今年比、跟國際比，瞭解在相同基準下，學生的學習表現。1050126
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